Orientamento alle professioni per la salute

Tipologia

Progetti di orientamento

Anno

2025-2026

Descrizione

Il progetto amplia un analogo percorso nazionale, includendo, accanto alla professione medica, anche le altre professioni sanitarie, fondamentali per il funzionamento del sistema sanitario.

L’obiettivo è fornire agli studenti e alle studentesse strumenti utili per avvicinarsi alle professioni sanitarie, accrescere l’attrattività del sistema sanitario provinciale e promuovere una maggiore consapevolezza sui temi dell’educazione alla salute e dei corretti stili di vita.

Il percorso si articola in un totale di 150 ore distribuite nel triennio: 70 ore nel terzo anno, 70 nel quarto e 10 nel quinto. Le attività comprendono momenti di approfondimento teorico, con il coinvolgimento degli Ordini delle professioni sanitarie, e periodi di tirocinio osservazionale da svolgersi in orario extracurricolare presso strutture sanitarie e socio-sanitarie.

Il percorso è organizzato in moduli teorici e moduli esperienziali: i primi prevedono lezioni su tematiche di interesse sanitario e di promozione della salute, intesa non solo come cura ma anche come prevenzione; i secondi si sviluppano attraverso la narrazione e la testimonianza diretta dei professionisti e mediante esperienze di tirocinio osservazionale in strutture ospedaliere e servizi territoriali.

Attraverso l’analisi di casi clinici, l’uso di linguaggi scientifici appropriati e il confronto diretto con il mondo delle professioni sanitarie, il percorso consente agli studenti e alle studentesse di sviluppare competenze avanzate, comprendere la complessità delle scienze biomediche e maturare una maggiore consapevolezza nelle scelte universitarie e professionali future.

Stato

In corso

Inizio

2025-09-01

Fine

2026-06-10

Obiettivi

Il percorso “Orientamento alle professioni per la salute” persegue i seguenti obiettivi:

• favorire un orientamento consapevole verso i corsi di laurea dell’area medico-sanitaria;
• promuovere il confronto diretto con professionisti del settore sanitario;
• supportare gli studenti e le studentesse nella costruzione di un progetto formativo e professionale coerente con le proprie attitudini e aspirazioni;
• sviluppare conoscenze e competenze sui temi della promozione della salute, della prevenzione, della cura e della riabilitazione, attraverso contenuti coerenti, stimolando la responsabilità etico-pedagogica nei confronti della propria salute e favorendo l’interesse e la motivazione verso le professioni sanitarie e i relativi percorsi formativi, come cittadini consapevoli e attivi nella comunità.

Luogo

Organizzato da

prof.ssa Nicoletta Perna

Personale docente

prof. Claudio Gambaretto

Personale docente

Risultati

Attraverso la partecipazione al percorso, gli studenti:

• acquisiscono una maggiore consapevolezza delle proprie attitudini e interessi verso l’ambito biomedico e sanitario;
• maturano una conoscenza più realistica e informata delle professioni sanitarie;
• sviluppano capacità critiche e riflessive utili per affrontare scelte formative complesse;
• beneficiano di un orientamento qualificato e strutturato in vista del proseguimento degli studi.