Orientamento alle professioni sanitarie

Percorso triennale di potenziamento e orientamento che approfondisce lo studio delle scienze biologiche e introduce gli studenti al mondo delle professioni medico-sanitarie, in collaborazione con università e ordini professionali.

Tipologia

Progetti di orientamento

Anno

2025-2026

Descrizione

Il percorso di potenziamento-orientamento “Biologia con curvatura biomedica”, promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e dalla Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri, è un’iniziativa rivolta agli studenti del triennio dei licei scientifici interessati ad approfondire le discipline biologiche e ad orientarsi consapevolmente verso le professioni dell’ambito medico-sanitario.

Il percorso si propone di integrare il curricolo ordinario con contenuti specifici di biologia, anatomia, fisiologia e patologia, affrontati con un approccio scientifico e laboratoriale. Le attività sono articolate in moduli che prevedono lezioni tenute da docenti di discipline scientifiche e da professionisti del settore medico, in collaborazione con gli Ordini dei Medici territoriali.

Attraverso l’analisi di casi clinici, l’uso di linguaggi scientifici appropriati e il confronto diretto con il mondo della professione medica, il percorso consente agli studenti di sviluppare competenze avanzate, di comprendere la complessità delle scienze biomediche e di acquisire una maggiore consapevolezza rispetto alle scelte universitarie e professionali future.

Il progetto rappresenta un’importante opportunità di orientamento formativo, favorendo una scelta informata e responsabile dei percorsi post-diploma, in particolare in relazione ai corsi di laurea dell’area medico-sanitaria.

Stato

In corso

Inizio

2025-09-01

Fine

2026-06-10

Obiettivi

Il percorso “Biologia con curvatura biomedica” persegue i seguenti obiettivi:

  • potenziare le competenze scientifiche degli studenti nell’ambito della biologia e delle scienze biomediche;
  • approfondire la conoscenza dell’anatomia, della fisiologia e delle principali patologie umane;
  • sviluppare il metodo scientifico e la capacità di analisi critica;
  • favorire l’orientamento consapevole verso i corsi di laurea dell’area medico-sanitaria;
  • promuovere il confronto diretto con professionisti del settore sanitario;
  • supportare gli studenti nella costruzione di un progetto formativo e professionale coerente con le proprie attitudini e aspirazioni.

Luogo

Liceo Scientifico Leonardo da Vinci

Risultati

Attraverso la partecipazione al percorso, gli studenti:

  • acquisiscono una maggiore consapevolezza delle proprie attitudini e interessi verso l’ambito biomedico;
  • rafforzano le competenze scientifiche e il metodo di studio richiesto negli studi universitari;
  • maturano una conoscenza più realistica e informata delle professioni sanitarie;
  • sviluppano capacità critiche e riflessive utili per affrontare scelte formative complesse;
  • beneficiano di un orientamento qualificato e strutturato in vista del proseguimento degli studi.
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