Robotica
Il progetto di robotica promuove lo sviluppo del pensiero computazionale e delle competenze scientifico-tecnologiche attraverso attività laboratoriali basate sulla progettazione, programmazione e sperimentazione di sistemi robotici.
Tipologia
Progetti area scientifica
Anno
2025-2026
Descrizione
Il progetto di robotica si inserisce nell’offerta formativa dell’Istituto come percorso laboratoriale volto a integrare conoscenze teoriche e competenze pratiche nei campi dell’informatica, della matematica, della fisica e della tecnologia.
Attraverso attività guidate e sperimentali, gli studenti sono coinvolti nella progettazione, costruzione e programmazione di robot e sistemi automatizzati, utilizzando linguaggi di programmazione e ambienti di sviluppo adeguati al livello scolastico.
Il percorso privilegia un approccio learning by doing, che consente agli studenti di affrontare problemi reali, testare soluzioni, analizzare errori e migliorare progressivamente i propri progetti.
Il progetto può prevedere attività individuali e di gruppo, partecipazione a iniziative, eventi o competizioni di carattere scientifico-tecnologico, nonché momenti di confronto e restituzione dei risultati.
Stato
In corso
Inizio
2025-09-01
Fine
2026-06-10
Obiettivi
Il progetto persegue i seguenti obiettivi:
- sviluppare il pensiero logico, computazionale e algoritmico;
- potenziare le competenze STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica);
- favorire l’apprendimento attivo attraverso la didattica laboratoriale e il problem solving;
- promuovere il lavoro collaborativo e la capacità di progettazione;
- stimolare la creatività e l’innovazione tecnologica;
- orientare gli studenti verso percorsi di studio e professionali in ambito scientifico e tecnologico.
Luogo
Liceo Scientifico Leonardo da Vinci
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Indirizzo
Via Cardinale Cristoforo Madruzzo, 24 - Trento
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CAP
38122
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Orari
07.15-17.00
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Email
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PEC
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Telefono
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Risultati
Il progetto di robotica contribuisce a:
- rafforzare le competenze digitali e tecnologiche degli studenti;
- sviluppare autonomia, capacità di analisi e spirito critico;
- migliorare le competenze di collaborazione e comunicazione;
- accrescere la motivazione allo studio delle discipline scientifiche;
- favorire una maggiore consapevolezza delle proprie attitudini in ambito STEM e delle opportunità formative future.